21 de dezembro de 2012

Formatura - dezembro/2012


Formatura é um dia bem especial... Especial e atípico.
Representa um momento único, o fim de uma etapa, 
o primeiro sucesso na vida escolar de nossos pequenos!
Mas também é dia de saudade, de lembranças e de lágrimas também...

Aos nossos formandos,

lembrem-se sempre que somos uma família, 
estaremos sempre aqui para recebê-los!
Guardem a Escola Taquaral com carinho
em seus coraçõezinhos!




Aqui seguem algumas fotos desse dia mais que especial:











19 de dezembro de 2012

Natal 2012!



A Escola Municipal Taquaral deseja a todos um Natal de muita luz e muita paz, com os corações voltados àquEle que veio a este mundo para nos salvar!


Nossas crianças prepararam uma surpresinha para os pais...

Ficou lindo, lindo!!!










30 de novembro de 2012

Preparando o fim de ano...



Preparando o fim de ano, nossa escola acabou atrasando as postagens aqui no blog!

Em breve, um resumo das nossas festividades!!!!

30 de outubro de 2012

Matrícula 2013

MATRÍCULAS PARA AS ESCOLAS DA PREFEITURA DO RIO ESTÃO ABERTAS ATÉ O DIA 25 DE NOVEMBRO



A Secretaria Municipal de Educação informa que a primeira fase da matrícula na Rede Municipal para os alunos da Pré-Escola, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (Peja) será realizada pela internet entre os dias 23 de outubro a 25 de novembro. Os pais interessados em matricular seus filhos na rede em 2013 ou fazer a transferência de escola devem preencher um cadastro na internet, no endereço eletrônico matriculadigital.rioeduca.rio.gov.br. Os alunos que já estudam nas escolas da Prefeitura do Rio terão a matrícula renovada automaticamente.

Lembre-se: nossa escola oferece Educação Infantil, na modalidade Pré-Escola apenas. Você deve buscá-la na lista de opções pelo nome Escola Municipal Taquaral.


Para os pais que não têm acesso à rede de computadores, a Prefeitura colocou à disposição 60 unidades da rede municipal com acesso gratuito à internet, que funcionarão de segunda-feira a sexta-feira, das 8h às 17h.  As mais próximas de nossa escola são: 

E.M. Henrqiue de Magalhães - Rua da Fábrica, 235 - Bangu
E.M. Pres. Café Filho - Rua Costa Junior, s/n° - Vila Kennedy
E.M. General Tasso Fragoso - Rua Marechal Marciano, s/n° - Padre Miguel
CIEP Antonio Evaristo de Moraes - Av Santa Cruz, s/n° - Senador Camará
E.M. Jacques Raimundo - Rua Rerituba, s/n° - Realengo


Ao preencher o cadastro, os pais deverão informar no máximo cinco escolas em que gostariam de matricular seus filhos. É preciso ter à mão o endereço de correspondência completo, inclusive o número do CEP. Ao finalizar o preenchimento da ficha é preciso que o responsável anote o número da inscrição, que servirá para verificar em qual escola a matrícula foi reservada, a partir de 10/12/2012 (Pré-Escola, 1° e 2° anos) e de 28/12/2012 (3° ao 9° Anos e PEJA). As informações dadas na ficha de inscrição deverão ser confirmadas, através de documentos, no momento da matrícula.

16 de outubro de 2012

Para vocês, crianças!



Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,
Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança .

Fonte:http://www.mensagenscomamor.com/homenagem_a_crianca_dia_da_crianca.htm

Nosso Dia das Crianças foi muito especial!
Ver os sorrisos delas faz nossos dias mais felizes!
Feliz Dia das Crianças, agora e sempre!

 
 

28 de setembro de 2012

Que delícia de aula!

Na onda da Consciência Fonológica, a EI 22 teve uma aula pra lá de gostosa: fizeram um bolo delicioso!


A professora da turma, Alaíde, orientou o preparo da massa e colocou a delícia para assar!
Tudo bem registradinho em fotos e no blocão!




Parabéns!!!

21 de setembro de 2012

Caderno de Atividades: um desafio!



Este é o Caderno de Atividades - Pré-Escola II foi pensado e criado para crianças da Pré II, ou seja, crianças que já tem cinco anos completos e que ano que vem irão para o 1° ano do Ensino Fundamental.

Trabalhá-lo tem sido um grande desafio, pelas muitas propostas diversificadas, contudo, o material veio para enriquecer nossa prática e, principalmente, sistematizar as leituras de nossas crianças.

Estes são os objetivos do Caderno de Atividades - Pré-Escola II;

Na capa do Caderno de Atividades, aparecem iumagens de livros infantis. A escola recebeu algumas unidades destes livros, que pertencem ao projeto Minha Primeira Biblioteca, e estes foram entregues aos pais em reuniões para cada turma. Cada criança  recebeu dois títulos do Projeto.


O livro Duas Festas de Ciranda, de Fábio Sombra e Sérgio Penna, possui trilha sonora.



As músicas podem ser ouvidas aqui. Clique no link de uma delas (uma de cada vez), depois em download, e clique em Abrir!







11 de setembro de 2012

Semana de Educação Infantil: Um sucesso!




Durante esta semana, de 20 a 25 de agosto, realizamos em nossa escola diversas atividades evolvendo toda a Comunidade Escolar: crianças, responsáveis e equipe da Unidade Escolar.  Teve contação de histórias, brincadeiras, muita arte! As professoras planejaram ações para dinamizar com os responsáveis momentos que os fizessem refletir sobre o seu filho e a importância da escola em seu desenvolvimento.



Foram diferentes olhares, cada um relatando sua história, sua relação com a criança e com a Escola. O que resultou nesse lindo painel, exposto no dia 25 de agosto, na culminância da E/SUBE/8ªCRE, na Praça Padre Miguel, em Realengo.




A partir deste ano comemoraremos em 25 de agosto o Dia Nacional da Educação Infantil. A data foi proposta pelo Senador Cristovam Buarque por ser a data de nascimento da fundadora da Pastoral da Criança, Zilda Arns, falecida em um terremoto no Haiti em 2010.

   A Lei nº 12.602 de 03 de abril de 2012 institui que a semana que precede 25 de agosto será a Semana Nacional da Educação Infantil e representará o fortalecimento do compromisso do País com a educação infantil que se estende da creche à pré-escola, para crianças de até 5 anos.


Mais fotos desta semana!!!


10 de setembro de 2012

Taquaral no Stankowich



No dia 23 de agosto, fomos agraciados com a ida de nossas crianças ao Circo Stankowich.
Foi uma tarde fantástica!
O circo é excelente, e todos nós, crianças e adultos, saímos maravilhados com o que vimos!
Quem quiser conhecer um pouquinho do trabalho deles, é só clicar em http://www.stankowich.com.br/

Olhem as carinhas felizes!!!!







17 de agosto de 2012

PACTO CARIOCA PELA ALFABETIZAÇÃO




Como culminância da Semana da Alfabetização, firmamos, entre os dias 4 e 10, o PACTO CARIOCA DE ALFABETIZAÇÃO, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, tendo em vista a importância da escrita e da leitura como instrumentos de revitalização da cidadania e a integração da PCRJ/SME no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.

O Termo de Compromisso foi devidamente assinado por pais, professores e Direção, buscando envolver todas as partes no processo de aprendizagem de nossos pequenos.  Neste pacto a meta é "toda criança no final do 1º ano sendo capaz de ler textos adequados a sua idade". Além disso, o pacto tem mais dois eixos. Um deles afirma que todo aluno da Educação Infantil deve estar imerso em ambiente letrado e iniciando sua alfabetização. E o outro determina que toda criança ao final do 3º ano do Ensino Fundamental deve estar com a alfabetização consolidada.

Nossa escola acredita que não há aprendizagem efetiva sem leitura de mundo e que continuará propondo atividades e projetos que favoreçam essa imersão em ambiente letrado e promovam o pleno desenvolvimento de nossas crianças.


13 de agosto de 2012

Agosto: Mês de Valorização da Paternidade

     

             Comemorado em agosto, o Mês de Valorização da Paternidade é oportunidade para promoção de atividades que reconheçam e incentivem o envolvimento do pai. 
A participação afetuosa dos pais no cuidado escolar com seus filhos é um processo que contribui para o bem estar de toda a família.
        A Escola Municipal Taquaral promoveu atividades voltadas ao tema, aproveitando o período das comemorações do Dia dos Pais para levantar questões quanto à importância da figura paterna/masculina na formação de nossos pequenos.









5 de julho de 2012

Tá chegando a 3ª Jornada Pedagógica!!!



Acontecerá, na semana de 16 a 20 de julho, a 3ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil, um evento organizado pela Gerência de Educação Infantil da SME RJ e pela MultiRio com o objetivo de promover a formação continuada dos profissionais que atuam na Educação Infantil da rede pública municipal de educação do Rio de Janeiro.

Nossa escola estará presente a todos os dias da Jornada!!!
Vemos as atividades como possibilidade de crescimento e de troca de conhecimentos!

12 de junho de 2012

Nós e a sustentabilidade


RIO + 20?

O assunto está tão na moda, não é? E o Rio nunca esteve tão no centro das atenções do mundo como nos últimos meses: tem Copa, tem Olimpíadas, e tem RIO + 20!!!

Um dos temas a serem discutidos no evento é a economia verde no contexto do desenvolvimento sustentável e da erradicação da pobreza. 



Segundo a organização do RIO +20, os temas de economia e de meio ambiente (“verde”) não podem ser separados das preocupações de cunho social. Afinal, sem redução das desigualdades não pode haver a plena realização do desenvolvimento sustentável no mundo!!!

SUSTENTABILIDADE

Foi usado pela primeira vez em 1987 pela norueguesa Gro Brundtland, ex-primeira ministra de seu país. Em seu livreto Our Common Future, que significa "Nosso Futuro Comum", ela relacionava meio ambiente com progresso e falou sobre o tema: "Desenvolvimento sustentável significa suprir as necessidades do presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprirem as próprias necessidades".

E nós com isso?

Não há um só responsável; somos todos agentes de mudança, no comportamento e na conscientização de nossos amigos, vizinhos e parentes. É importante mostrarmos a todos o quanto somos responsáveis em nossas ações na preservação do meio ambiente e no cuidado para que não esgotemos nossos recursos naturais.


A Escola Taquaral vestiu essa camisa e está fazendo sua parte!
Há alguns anos praticamos a coleta seletiva; somos referência para nossa comunidade!

No site da Tetra Pak - Cultura Ambiental nas Escolas, somos citados: http://www.culturaambientalnasescolas.com.br/escola/rj/rio-de-janeiro/0817129-escola-municipal-taquaral



Nossa crianças preparam cartazes lindos de conscientização da comunidade escolar. Vejam só:




 









4 de junho de 2012

Por que é importante ir à escola desde pequeno?

Entre neste jogo e descubra como contribuir para o desenvolvimento escolar do seu filho!

 Clique na figura abaixo e comece a brincar e aprender!


Matéria produzida por http://educarparacrescer.abril.com.br/educacao-infantil

25 de maio de 2012

Amamos!

Essa escola ama a 




Minha reflexão hoje é sobre o professor da educação infantil. 

Trabalho com professores, meus colegas de profissão, há vários anos. Cheguei à conclusão que educar é acima de tudo um dom, uma expressão de amor. 
O professor infantil deve ter um diferencial sobre as outras profissões. Exige-se dele todos os requisitos necessários para desenvolver bem uma profissão. E, além disso, devem ser afetivos, amigos e pacientes já que o saber só é transmitido quando há respeito e confiança.

É através de um olhar doce, de um colo afetuoso de uma conversa franca, de saber dizer não com sabedoria e afeto que se trava um diálogo interno que pode durar a vida toda.

O professor é artista, é palhaço, é cantor, é atleta, é espelho, ensina condutas, transmite valores.

Quem não se lembra de pelo menos um professor que nos acolheu, nos acalentou, nos ouviu, nos fez sorrir e nos deu a mão em momentos de medo e ansiedade? 

Estes profissionais que são mestres em encantar, despertar o interesse e aguçar a curiosidade, tem a educação como objetivo de vida. 

Pergunte hoje a um vestibulando, quem deseja ser professor. Com certeza são poucos.
Quem, em sã consciência, vai fazer um curso superior e não ser reconhecido financeiramente e imediatamente pelo trabalho que faz?

Apenas os que fazem por amor, por paixão. Os que não estão preocupados em apenas  ter, mas em fazer uma transformação que começa na mente de cada criança. 



22 de maio de 2012

Nossa brinquedoteca



Este ano inauguramos nossa brinquedoteca. Aproveitamos uma área que já tínhamos na escola para  usarmos com qualidade! É só o começo: esperamos ampliar este espaço e seus recursos em breve!

Resolvemos compartilhar aqui um texto incrível sobre a importância da brinquedoteca, escrito por Angela Cristina Munhoz Maluf, Mestra em Ciências da Educação e publicado em www.psicopedagogia.com.br

A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas.
De acordo com RODARI (1982), por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere a socialização, a iniciativa, a linguagem, ao desenvolvimento motriz e buscamos através das atividades lúdicas o desenvolvimento das suas potencialidades.
(...)   A Brinquedoteca tem como proposta o brinquedo, o objeto, sua necessidade é de ampliar e preservar as possibilidades de vivência do lúdico.  É um espaço alegre, colorido, diferente, onde crianças e jovens soltam a sua imaginação, sem medo de serem punidas e cobradas.
A Brinquedoteca pode ter várias funções: pedagógica, social e comunitária.
Oferecer possibilidade de bons brinquedos e ao mesmo tempo, brinquedos de qualidade é a função pedagógica.
Possibilitar que as crianças e jovens de famílias economicamente menos favorecidas possam fazer uso de brinquedos, é a função social..
Favorecer crianças e jovens que jogam em grupos, a aprenderem a respeitar as pessoas, a colaborarem com elas, a receberem ajuda, a tentar compreendê-las, é a função comunitária.
(...) Podemos dizer que é uma oficina de criação lúdica, onde crianças e jovens experimentam, conhecem, exploram e manipulam diversos brinquedos, construindo assim seu próprio conhecimento, desenvolvendo autonomia, criatividade e liberando suas fantasias.
(...) O que não podemos esquecer é que qualquer que seja o tipo de Brinquedoteca, o acervo de brinquedos, as brincadeiras, vão proporcionar a criança e ao jovem, momentos criativos, alegres, com muito prazer e aprendizado.